Projekt „Trener”

pexels-photo-416405.jpeg

Krytycznie podchodzę do systemu oświaty w naszym kraju. Sam przeszedłem go od początku do końca (studia dzienne + podyplomowe), ale w trakcie tej drogi wielokrotnie narzekałem na to czego się uczę i jaką to będzie dla mnie miało wartość w przyszłości. Dopiero z perspektywy czasu zaczynam doceniać to, co nabyłem podczas mojej edukacji (co jednak nadal nie zmienia mojego stosunku do nauczania w szkołach), gdyż pomaga mi to w byciu lepszym trenerem.

Czytaj dalej

11 rzeczy, których nauczył mnie zawód trenera

IMG_4119

Pracować jako trener piłki nożnej zacząłem w 2011 roku. Jak łatwo policzyć w tym pięknym zawodzie jestem 6 lat. Można powiedzieć, że dużo, można powiedzieć również, że mało, natomiast porównując moją wiedzę, doświadczenie, a także świadomość życiowa, dzielą mnie od mojego trenerskiego startu lata świetlne. Trener piłki nożnej często sprowadzany jest do taktyki, systemów gry, wygrywanych meczów, nauczanych umiejętności technicznych czy poprawiania motoryki. Poniżej chce przed Wami odkryć, jak ten zawód zmienił moją osobę na różnych płaszczyznach, a nie tylko na tych wyżej wymienionych. Ten tekst ma także cel poboczny, a mianowicie rzucenie światła na szerszy kontekst osoby trenera dla osób spoza środowiska piłkarskiego. Oto 11 elementów, których nauczyłem się przez ponad pół dekady: Czytaj dalej

Zagrałem na wynik…

IMG_20170311_154048.jpg

KS Królewscy Płock 2006 po turniejowym zwycięstwie

Nie tak dawno wraz z moją drużyną chłopców KS Królewscy Płock rocznik 2006 uczestniczyliśmy w turnieju halowym w miejscowości Iłowo – Osada. Dzięki bardzo fajnej formule rozgrywek miałem okazję do przeprowadzenia eksperymentu, który odbył się małym kosztem moich podopiecznych. Zatem po kolei…

Czytaj dalej

Trener w szkole. 10 powodów za.

IMG_20170315_115747.jpg

Dwa razy w roku wszyscy trenerzy mojego klubu KS Królewscy Płock poświęcają tydzień czasu na to, aby odwiedzić w szkołach wychowawców swoich podopiecznych. Z racji tego, że jestem właśnie w czasie wizyt w szkołach postanowiłem napisać ten tekst.
Rolą szkoleniowców w pierwszej kolejności jest wychowywać więc nie powinni oni pomijać edukacji szkolnej. Można dyskutować nad jakością niektórych informacji, poszczególnych przedmiotów czy przebiegu samego procesu nauczania, jednak nie może to być dla nas wymówką do braku kontroli nad poczynaniami naszych podopiecznych w szkole. Odwiedziny są niezmiernie istotne nie tylko dla szkoleniowców, ale także dla samych zawodników oraz ich rodziców. Oto 10 powodów, dla których trenerzy powinni wizytować placówki szkolne.

Czytaj dalej

Dlaczego drugie miejsce jest dobre?

20161203_160340

KS Królewscy Płock 2008 po turnieju

Nie tak dawno temu wraz z prowadzoną przeze mnie drużyną KS Królewscy Płock rocznik 2008 uczestniczyliśmy w turnieju, w którym po bardzo ciężkim, dosyć brutalnym meczu i rzutach karnych, przegraliśmy finał i zajęliśmy drugie miejsce. Mimo że emocji było sporo, szybko pozbierałem myśli i gdy wszyscy opuścili halę, zebrałem „moją” drużynę na trybunach, aby wykorzystać nadarzająca się sytuację i przekuć „porażkę” w zwycięstwo. W dalszej części przeczytacie na jakie elementy zwróciłem uwagę i co powiedziałem swoim zawodniczkom/zawodnikom. Być może kiedyś te detale pomogą Wam w podobnych okolicznościach.

Czytaj dalej

Trenerska refleksja nad sobą samym

img_5972

Trener KS Królewscy Płock, fot. Michał Grzembski

Początek nowego roku to dobra okazja do przemyśleń na temat swojej osoby, a także wykonywanej pracy. Poniżej znajdziecie ważne według mnie pytania, na które powinien odpowiedzieć szczerze przed samym sobą każdy trener. Jako ludzie mamy tendencję do zajmowania się wszystkim dookoła nas, a także spychania naszych niepowodzeń na świat zewnętrzny, nie widząc swoich win czy zaniedbań. Tym razem więc zacznijmy od siebie i poświęćmy piętnaście minut na szczerą refleksję.

Czytaj dalej

Przemiana zawodnika w trenera

img_6783

Zawsze jakiś procent zawodników zostaje trenerami. Ze mną było podobnie, chociaż nigdy nie myślałem o tym, żeby być szkoleniowcem. Interesowało mnie przede wszystkim bycie w centrum akcji i aktywne uczestniczenie w wydarzeniach boiskowych. Życie napisało jednak inny scenariusz. Metamorfoza – o tym w dzisiejszym tekście. Czytaj dalej

Trener trenerowi nierówny

guardiola_training_fcb

Autor: Niklas B. (FC Bayern Training) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0) ], Wikimedia Commons

Pewnie słyszeliście nieraz, że w Polsce mamy 38 mln trenerów. Każdemu kto ogląda piłkę nożną wydaje się, że doskonale się na niej zna i ma wiele bezcennych rad dla zawodników bądź trenerów prowadzących drużyny. Profesja trenera tak jak inne zawody podlega takim samym prawom. Im bardziej coś nas interesuje, tym poświęcamy temu więcej czasu i zarazem stajemy się lepsi. Chciałbym w tym tekście wykazać, skąd biorą się różnice w umiejętnościach szkoleniowców, a także uświadomić niektórym z nas, że one najzwyczajniej mogą występować i nie biorą się z „sufitu” tylko z pasji i ciężkiej pracy. Czytaj dalej

„Podaj!” – podpowiedzi a kreatywność. 10 wniosków dla trenera.

IMG_8753

KS Królewscy Płock – rocznik 2008

Co i raz napotykam całe teksty, komentarze bądź wzmianki o tym, że my trenerzy powinniśmy rozwijać kreatywność i inteligencję u zawodników. Aby tak się działo, muszą się oni z treningu na trening stawać coraz bardziej samodzielni oraz rozwiązywać rosnącą liczbę boiskowych problemów. Jednym z niezbędnych warunków do samodzielności jest pozwolenie zawodnikowi na podejmowanie decyzji, popełnianie błędów, analizowanie i wyciąganie z nich wniosków. Piłkarze nie powinni więc dostawać gotowych rozwiązań na tacy, czego nie wie lub nie rozumie duża część trenerów jak i rodziców.

Czytaj dalej