Początek nowego roku to dobra okazja do przemyśleń na temat swojej osoby, a także wykonywanej pracy. Poniżej znajdziecie ważne według mnie pytania, na które powinien odpowiedzieć szczerze przed samym sobą każdy trener. Jako ludzie mamy tendencję do zajmowania się wszystkim dookoła nas, a także spychania naszych niepowodzeń na świat zewnętrzny, nie widząc swoich win czy zaniedbań. Tym razem więc zacznijmy od siebie i poświęćmy piętnaście minut na szczerą refleksję.
Do czego prawo ma dziecko?
Dużo obserwuję dzieci, a przede wszystkim ich rodziców, opiekunów jak również trenerów. Nie piszę tylko o osobach z mojego klubu KS Królewscy Płock, ale również zupełnie nieznanych, spotykanych przypadkowo na placach zabaw, pływalniach, plażach, boiskach czy w innych miejscach. Brak zrozumienia dzieci powoduje, że w wielu przypadkach najmłodsi są przez nas, starszych, mocno ograniczani. W tym tekście chcę przedstawić 10 nietypowych praw, do których my dorośli utrudniamy dzieciom dostęp myśląc, że robimy to dla ich dobra.
Więcej treningu w treningu – 10 wskazówek poprawiających efektywność zajęć
Efektywne wykorzystanie czasu treningu jest jednym z kluczowych elementów dobrego szkolenia. Bez względu na to, czy zajęcia trwają 60, 75 czy 90 minut, my trenerzy powinniśmy zadbać o jak najlepsze ich wykorzystanie. Jest to tak istotne ponieważ stracony czas ciężko nadrobić, a w perspektywie 10 lat szkolenia zawodnika, nieekonomiczne zarządzanie zajęciami może dać w sumie „martwe” dni, tygodnie, a nawet miesiące. One z kolei przekładają się na dziesiątki tysięcy kontaktów z piłką, podjętych decyzji, popełnionych błędów i wyciągniętych wniosków. Warto więc zadbać o więcej treningu w treningu. Jak to zrobić, przeczytacie dalej.
11 największych problemów szkolenia dzieci i młodzieży w Polsce
W dobie dawno już niewidzianych sukcesów Reprezentacji Polski tekst ten może się wydawać nie na miejscu. Można go traktować jako moje małe faux – pas. Bo jeśli jest tak dobrze, to dlaczego ja piszę, że jest tak źle i że mamy w Polsce problemy (i to w dodatku aż tyle). Czy główne postacie naszej drużyny narodowej, pnącej się w rankingu FIFA na historyczne szczyty, to efekt przemyślanego szkolenia, czy są to rodzynki, które w 38 milionowym społeczeństwie zapewnia rachunek prawdopodobieństwa? Według mnie raczej to drugie. Wybrane przeze mnie przyczyny tego stanu rzeczy znajdziecie w dzisiejszym tekście. Kolejność jest zupełnie przypadkowa.
Przemiana zawodnika w trenera
Zawsze jakiś procent zawodników zostaje trenerami. Ze mną było podobnie, chociaż nigdy nie myślałem o tym, żeby być szkoleniowcem. Interesowało mnie przede wszystkim bycie w centrum akcji i aktywne uczestniczenie w wydarzeniach boiskowych. Życie napisało jednak inny scenariusz. Metamorfoza – o tym w dzisiejszym tekście. Czytaj dalej